[资讯]第四届全国中小学语文名师专题研修班|邀|请|函|

第四届全国中小学语文名师专题研修班
(暑期班)
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中国阅读学会经典阅读研究中心

南京师范大学基础教育师资培训中心 联合主办

中国名师工作室发展指数项目组


研修班将呈现四大亮点:
名师引领——南北名师畅谈学科特质,把握语文教学的前瞻趋势;

干货分享——东西新秀、专家和名师工作室主持人现场说课、议课;

观点交锋——深度对话,各抒己见,表达不同,发现共识;

团队亮剑——我们特别推出两大民间名师团队,与学员零距离对话。

 

锁定主题:名师成长研究和语文教师专业化发展
有学员称研修班为语文名师成长的黄埔军校

走进黄埔四期,体验一场与众不同的思想旅行

走进黄埔四期,遇见你成长中的关键人物

 

我们在一起:聆听——对话——展示!

我们的口号:语文教学,亮出您的观点!

    一、研修内容

1.语文学科的特质、语文新课标对学科教学的要求、新教材的体例及教学要求;

2.各学段语文教学新热点深度透视;

3. 语文名师工作室运作新样式研讨;

4. 研讨指向写作的阅读教学,构建阅读写作有机融合的语文教学系统。

二、参加对象

各级中青年语文名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀,语文名师工作室主持人,语文教研员,对语文教学情有独钟的一线语文老师。

每位学员须提供一篇语文教学论文,以便专家现场指导,优秀文章推荐发表。

三、研修导师(按姓名音序)

曹公奇 中学语文特级教师,宝鸡市教育局教研室副主任,宝鸡市教育学会副会长兼秘书长,陕西省中语会副理事长,陕西师范大学教育硕士导师,陕西省首批中小学教学名师工作室主持人,入选《中国名师工作室发展报告》(2015)发展案例。陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批专家。出版专著《本真语文》等。

褚清源 《中国教师报·现代课堂周刊》主编,曾先后推出过安徽铜陵铜都双语学校、山东即墨28中、河南开封求实中学等课改名校。出版有《学校智道:20所课改名校成长力报告》等,主编有《问道课堂:高效课堂理念与方法的26个追问》等。
   
董一菲 牡丹江市第二高级中学语文特级教师,诗意语文的倡导者。首届全国中语会十大学术领军人物,首批国家级骨干教师,多家中学语文核心期刊封面人物,获第五届语文报杯全国大赛一等奖,市五一劳动奖章获得者。兼任大连枫叶职业技术学院客座教授,南京师大等兼职硕士导师。应邀在全国四十几个城市讲座授课,著有《董一菲讲语文》等。

郭志明 江苏省南通市名师培养导师团副团长,全国著名中学语文特级教师,全国优秀教师,江苏省中青年专家,江苏省333工程培养对象,《中国名师工作室发展报告(2015)》主要执笔人。出版《语文课堂教学优化艺术》《语文教学品质论》等专著多部,在《人民教育》等发表论文150篇,多篇被人大复印资料转载,《语文教学通讯》、《教育》杂志封面人物。

汤振纲 南京师范大学教师教育学院副教授,文学博士,硕士生导师,南京师范大学基础教育师资研究中心副主任;全国语文学习科学专业委员会名师成长研究课题组主持人。在《课程教材
教法》等核心期刊发表论文多篇。

吴汉平 溧阳市殷桥小学校长,溧阳市语文学科名师工作室主持人。本科学历,中学高级教师。二十多年来一直在农村小学承担中高年级语文教学工作。江苏省333高层次人才培养工程培养对象,常州市831高层次创新人才培养对象、常州市特级教师后备人才、常州市学科带头人、溧阳市教师基本功竞赛一等奖获得者。

武宏钧 全国著名特级教师、中学高级教师,享受国务院特殊津贴的语文教学专家,全国百家语文教师,建国60周年首届全国教育改革创新先锋教师,情趣窍基础作文法创始人,《小学创新作文实验教材》主编,人民教育网小学作文空中课堂主讲教师。他已经在《中国教育报》等报刊发表论文百余篇,出版《武宏钧教写作》等教育理论和教学用书多本。

  广东省中山市古镇小学教师。全脑情智作文创始人,国家新课程试验区学科带头人;省级骨干教师;《人教网》讲师团成员;《小学创新作文教学》封面人物;课题《情智作文》获广东创新成果二等奖。编有《全脑情智作文》教材28册;课件300个,独创作文歌30余首,讲座100余场。

宣 沫 特级教师,安徽省合肥市肥东第一中学副校长,合肥师范学院教育硕士专业学位研究生兼职导师,中学语文高级教师。先后被评为全国优秀教师、安徽省教坛新星、安徽省五一劳动奖章、安徽省第八批学术和技术带头人后备人选、教育部第三批国培计划专家,合肥市首批名师工作室挂牌名师。获安徽省高中语文优质课评选一等奖、第七届语文报杯全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。

张玉新 特级教师、教授、博士,硕士生导师。吉林省教育学院高中部语文教研员。吉林省首届科研型名师。吉林省教育学院张玉新导师工作室主持人。语文教育民族化主张的倡导者与实践者。全国中语会学术委员会副主任。著有《张玉新讲语文》等,先后在《人民教育》等刊物发表论文百余篇。被《语文教学通讯》等刊物作为专栏或封面人物介绍。

苏语五人行团队(按姓名音序)

关于苏语五人行:这是由苏州刘恩樵、镇江王益民、常州梁增红、南京柳咏梅、南通丁卫军五位江苏初中语文教学第一线教师自发组织起来的跨地区草根研修共同体,成立于20114月。团队以坚守语文教学常识,力主多读多写,实施课堂对话,拓展语文课程,努力培育学生语文素养为旨归,以草根品质、聚同存异、矢志语文,情系公益、砥砺前行为团队精神,在线上以QQ群、微信与博客作为研修平台,在线下以会课研讨与公益支教为主要活动方式,努力做语文教学的建设者。

丁卫军 江苏省南通市通州区育才中学语文特级教师,全国首届中语学术先锋人物,南通市中青年名师工作室领衔人。简约语文倡导者和践行者。出版《丁卫军教写作》,主编《二十位语文名师经典课例实证研究》。全国中语会会刊《语文教学通讯》等刊物封面人物

梁增红 常州市第二十四中学语文高级教师,江苏省常州市教科院初中语文兼职教研员。多次在省市优质课比赛中获奖,近百篇教育教学论文发表,有多篇被人大复印资料全文转载。出版个人专著《简洁语文教学的守望与探寻》《追寻教育的本真》等。

刘恩樵 江苏省苏州市昆山国际学校中学语文特级教师,新教育实验教育在线论坛总版主,中华语文网2011年度人物,《教师博览》等杂志封面人物,《中国教师报》等报刊发其关于语文教学主张与经历的长篇报道。出版有《作文百技》《新语文叙论》等著作。

柳咏梅 江苏省南京外国语学校语文教师,江苏省333工程培养对象,南京市优秀青年教师,第六届语通杯全国初中十佳教改新星。多篇文章被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载。参与国家级课题并参编出版了《中国基础教育学科年鉴》(语文卷)、《柳咏梅语文作品三部曲》等。

王益民 镇江市外国语学校学术委员会主任,镇江市语文学科带头人。发表论文百多篇、出版有《论语 说文 评教》等五部专著。先后主持和参与多项国家和省级规划课题的研究。《语文教学通讯》《江苏教育》镇江市电视台等多家媒体曾报道其教学改革事迹和成就。

秦风四人组团队(按姓名音序)

她们来自安塞腰鼓和秦腔的发源之地,来自汉唐古韵的陕西;她们各自用不惑之年的身高,寻找语文教学的音准;因为语文湿地和文字的媒妁,把简单的相遇化为灵性与品魂的相知,呼唤应答、一拍即合,结缘语文、践行誓约:2014年底进湿地、发文章、做讲座、当编辑。自201529日成立湿地秦风编辑部以来,迄今共推送作文教研文章7235万余字;在成长的过程中,有《水浒》团队创新解读,与名师王君的同课异构,有团队省内交流合作研讨,有奔赴全国各地的取经学习。

何定琴 陕西省汉中市城固县沙河营中学语文教研组长,陕西省中语会会员,省级课题初中语文课堂节奏调控研究学术主持人,有课堂实录《变色龙》被评为汉中一师一优优质课,曾获汉中市教育教研先进个人等称号。十数篇教学论文在《语文教学通讯》等刊物上发表。

姜凌鸽 陕西省西安市第九十八中学高级教师、语文教研组长,陕西省骨干教师、西安市教学能手、区作协副主席。全国示范校园文学社朱雀文学社指导教师。《西部素质教育》封面人物。主持多项国家级省市级教育科研课题研究工作。主编出版有校本教材《儒学经典导读》等。

姜 艳 陕西省旬阳县城关第一中学优秀语文教师。陕西省教学能手。从非师范毕业的乡村小学教师成长为省级教学能手。曾承担市研修活动示范课教学、国培计划中小学教师浸入式研修项目培训教师。教学设计《端午的鸭蛋》获国家级一等奖,多篇作品在刊物发表。

张永娟 宝鸡一中首席教师,陕西省师德标兵。曾作为省师德宣讲团成员在全省宣讲二十多场。多次承担市级公开课并参与送教下乡活动,近年来担任国培计划”——陕西省农村中小学教师浸入式研修项目培训和宝鸡市中学青年教师教学能力提升的培训教师。

特邀名师  培训将特邀名师与培训学员开展现场互动交流和指导活动。主要包括特级教师,语文学科教研员,名师工作室主持人,已有专著出版或有阅读、作文研究专论发表,影响较大者,特别优秀的一线教师。

四、内容形式

本次培训板块灵活,主要有这样一些活动(详细日程安排在报到前下发):

1.专家报告。围绕语文学科特质、语文课改走势、语文研究团队建设、新教材使用等重点热点问题,听专家介绍前沿理论和研究成果,拓展视野,提升理论素养。

2.名师演示。请优秀语文老师现场执教,开设各学段、各种体材作品的公开课,专家、听课老师现场评课,共同探讨优化课堂教学的措施。

3. 团队对话。请优秀的语文研究团队介绍自己的研究方式,不同的工作室现场对话,探讨名师工作室运作的新思路。

4.互动研讨。就共同关注的话题现场研讨,互动交流,对话碰撞。在此基础上,形成语文教学和研究的新路径。

5. 现场竞赛。由组织方现场设题,进行课堂教学设计或教学论文竞赛,当场展示,当场评奖。

五、组织管理

1.本次研修班由中国阅读学会经典阅读研究中心和南京师范大学教师培训基地共同举办与管理。南京师范大学培训基地选派专人负责培训期间学员的用餐和住宿;日常管理工作,确保活动秩序;配备素质好、责任心强的老师担任中小学名师培训班的班主任。

2.研修结束,拟由《名师成长研究》编辑部负责学员研修成果推荐发表,并在适当时机结集出版。研修学时列入2016年继续教育学时。

六、时间地点

研修时间:2016722-27日(721日全天报到)

615–715日组织报名。因名额有限,718日前提交学员名单(届时公布班主任信息、负责管理人的信息);

报到地点:南京市海苑宾馆(南京市前半山园21号;南京师范大学培训基地;宾馆电话:025-8084199913851555649)。

【温馨提示】驻地不远的南京博物院为中国三大博物馆之一,是中国最早创建的博物馆,拥有大量珍贵的难得一见的精美展品,免费向观众开发。在博物馆遨游,将使你获得丰富的知识,实为南京旅游的文化大餐。

七、报名方式

联系电话:025-80841999qq群:377565938

报名邮箱:1040242837@qq.com

联系人:刘老师13811633288;汤老师15951802682;郭老师13951089026

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2016615

 

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